Koncept vzdělávání v kultuře imigrantů a jejich vzdělávací potřeby.

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F09%3A00222534" target="_blank" >RIV/00216208:11410/09:00222534 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Koncept vzdělávání v kultuře imigrantů a jejich vzdělávací potřeby.
Popis výsledku v původním jazyce
Kapitola se věnuje otázce vzdělávacích strategií, které volí žáci a rodiče (imigranti) a jejich učitelé. Na příkladu dvou kazuistik analyzuje odlišné vzdělávací potřeby žáků z Vietnamu a rusky mluvících cizinců.
Název v anglickém jazyce
The concept of education in the culture of immigrants and their educational needs
Popis výsledku anglicky
Chapter focuses on educational strategies, which chooses pupils and parents (immigrants) and their teachers. The example of two case reports analyzing the different educational needs of school children in Vietnam and the Russian-speaking foreigners.

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F08%2F0805" target="_blank" >GA406/08/0805: Funkce kulturních modelů ve vzdělávání</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Vzdělávací potřeby sociokulturně znevýhodněných. Případ SIM - Středisek intagrace menšin
ISBN
978-80-87178-06-5
Počet stran výsledku
33
Strana od-do
—
Počet stran knihy
364
Název nakladatele
ERMAT Praha, s.r.o.
Místo vydání
Praha
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)