K UMĚLECKOEXPRESIVNÍMU POJETÍ ŠKOLNÍ LITERÁRNÍ VÝCHOVY

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F14%3A10283402" target="_blank" >RIV/00216208:11410/14:10283402 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

K UMĚLECKOEXPRESIVNÍMU POJETÍ ŠKOLNÍ LITERÁRNÍ VÝCHOVY

Popis výsledku v původním jazyce

Autor se v příspěvku vymezuje vůči tezi, že inovativní, interpretativní, v zásadě uměleckoexpresivní (zjednodušeně jen expresivní) pojetí literární výchovy, ke kterému se většinou svých předešlých příspěvků vztahoval, přeceňuje poznatky literárněteoretické a opomíjí poznatky literárněhistorické. Za jádro literárního oboru a východisko inovativních snah v oboru považuje průnik četby, tvorby a nauky.

Název v anglickém jazyce

Towards the artistic-expressive approach to the school literary education

Popis výsledku anglicky

The author argues against the opinion that the innovative, interpretative and expressive approach to literary education overestimates the point of view of the theory of literature and on the other hand underestimates the point of view of history of literature. According to the author, the nuclear of literature and the starting point of innovation is the synthesis of reading, creating and theory.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Jazyk - Literatura - Komunikace

ISSN

1805-689X

e-ISSN

—

Svazek periodika

3

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

1-5

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—