Hudební výlety po Evropě - II. část "Norsko"

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F15%3A10321772" target="_blank" >RIV/00216208:11410/15:10321772 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Hudební výlety po Evropě - II. část "Norsko"

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek je druhým dílem nového čtyřdílného cyklus, který je věnován didaktickým postupům při výuce evropské hudby. Aktuální hudební výlet směřuje do Norska. Praktická část obsahuje podněty k hudebně výchovným činnostem spojenými s poslechem orchestrální suity &quot;&quot;Peer Gynt&quot;&quot; Edvarda Griega. Navazující teoretická část didakticky zpracovává poznatky o skladateli dané země.

Název v anglickém jazyce

Musical trips to Europe - Part II. "Norway"

Popis výsledku anglicky

The new four-part series is devoted to teaching European music. The second musical journey goes to Norway and discusses how to teach Edvard Grieg and his incidental music for Henrik Ibsen&apos;s play &quot;&quot;Peer Gynt&quot;&quot;, op. 23. The practical part contains traditional songs with rhythmical accompaniment on Orff instruments, vocal pieces and easy dances. The theoretical part of the article is about the didactic process knowledge of the important musicians of the country.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Hudební výchova

ISSN

1210-3683

e-ISSN

—

Svazek periodika

23

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

28-29

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—