Pěstování vztahu ke kulturně historickému dědictví jako součást počátečního vzdělávání: východiska, zkušenosti, výhled

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F15%3A10332821" target="_blank" >RIV/00216208:11410/15:10332821 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Pěstování vztahu ke kulturně historickému dědictví jako součást počátečního vzdělávání: východiska, zkušenosti, výhled

Popis výsledku v původním jazyce

K úctě ke kulturně-historickému dědictví je třeba vychovávat. V současné době je již koncept spolupráce škol a paměťových institucí značně rozpracován.

Název v anglickém jazyce

The Cultivation of the Relationship with the Cultural-Historical Heritage as a Part of the Primary Education: the Starting Points, the Experiences, the Outlook

Popis výsledku anglicky

It is necessary to educate to gain respect for the cultural and historical heritage. Nowadays the concept of how the cooperation of schools and the memory institutions has been thoroughly elaborated.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Marginalia historica

ISSN

1804-5367

e-ISSN

—

Svazek periodika

6

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

19

Strana od-do

65-83

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—