"Jsou šikovní, ale opovrhuji jimi": Kompetence a vřelost ve vztahu k emocionálním reakcím u vybraných profesních kategorií

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F18%3A10389172" target="_blank" >RIV/00216208:11410/18:10389172 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/00216208:11210/18:10389172

Výsledek na webu

<a href="https://sets.cz/_files/200000264-4c0434cfd5/Scientia%204-2018.pdf" target="_blank" >https://sets.cz/_files/200000264-4c0434cfd5/Scientia%204-2018.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

"Jsou šikovní, ale opovrhuji jimi": Kompetence a vřelost ve vztahu k emocionálním reakcím u vybraných profesních kategorií

Popis výsledku v původním jazyce

Model obsahu stereotypu (Stereotype Content Model) a koncept komplementárních stereotypů představují v současnosti nejvlivnější sociálně-psychologickou teorii v oblasti stereotypů. V představené studii jsou aplikovány na 12 profesních kategorií s rozdílnou prestiží, požadavky na vzdělání a povahou pracovních činností. U profesních kategorií byla posuzována dimenze kompetence rozdělená na subdimenzi inteligenci a subdimenzi šikovnosti a dimenze laskavosti. Dále bylo zjišťováno, jaké emoce dané profesní kategorie vzbuzují - zda se jedná o závist, obdiv, lítost nebo znechucení. Kvantitativní výsledky byly doplněny analýzou spontánně uváděných atributů spojovaných s jednotlivými profesními kategoriemi s cílem zjistit, zda odpovídají kvantitativnímu hodnocení v uvedených dimenzích. Výzkumný soubor tvořilo 269 osob. Výsledky ukázaly, že rozdělení dimenze kompetence na dvě subdimenze je funkční. Obecné hodnocení kompetence pro profesní kategorie není vhodné. Dále se u části profesních kategorií potvrdila komplementarita stereotypu, tedy že respondenti měli tendenci vyvažovat jednu slabě hodnocenou dimenzi jinou. Zároveň bylo prokázáno, že asociované emoce s hodnocenými dimenzemi úzce souvisely.

Název v anglickém jazyce

'They are skilful but I despise them': Competence and Warmth in Relation to Emotional Responses in Selected Professional Categories

Popis výsledku anglicky

Stereotype Content Model and Complementary Stereotype are the most cited social-psychological theories in the field of stereotypes. In a presented article these theories were applied to 12 occupational categories with different prestige, educational requirements and nature of working activities. All occupational categories were evaluated on dimension of competency which was divided into subdimension of intelligence and subdimension of dexterity and on dimension of warmth. Next was studied which emotions are associated with individual occupational categories - envy, admiration, pity and disgust. Quantitative analysis was completed with qualitative analysis of spontaneously generated attributes of each occupational category. The sample consisted of 269 respondents. Results showed that division of competency into intelligence and dexterity is effective because competency is too global for occupational categories. Some categories confirmed complementary stereotypes - there was a tendency to balance low evaluated dimension with high evaluated other dimension. Also, it was proved that associated emotions are closely linked to evaluated dimensions.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Projekt

<a href="/cs/project/GA14-22000S" target="_blank" >GA14-22000S: Legitimizace stereotypů v české společnosti - ověření a integrace teoretických konceptů</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Scientia et Societas

ISSN

1801-6057

e-ISSN

—

Svazek periodika

14

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

17

Strana od-do

70-86

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—