Prvouka. Učebnice pro 2. ročník základní školy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F19%3A10394306" target="_blank" >RIV/00216208:11410/19:10394306 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Prvouka. Učebnice pro 2. ročník základní školy

Popis výsledku v původním jazyce

Učebnice pro 2. ročník ZŠ . Důraz na rozvoj přírodovědné a společenskovědní gramotnosti. Zařazeny badatelské aktivity. Budování historického povědomí, environmentální citlivosti, globální odpovědnosti. Publikace vychází z poznatků výzkumu Užívání učebnicových materiálů ve výuce prvouky, přírodovědy a vlastivědy realizovaného v rámci řešení výzkumného projektu Progres Q17: Příprava učitele a učitelská profese v kontextu vědy a výzkumu konaného na Pedagogické fakultě UK.

Název v anglickém jazyce

Social studies and science. Textbook for 2nd grade of primary school

Popis výsledku anglicky

Textbook for teaching and learning at social studies and natural science education at 1st grade of primary school. The textbook was developed on bases of the original educational research (Progres Q17) of use textbooks, teaching of social studies at primary schools and childrens&apos; understanding of topics that are mediated in textbooks.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů