Studie verbální produkce předškolních dětí s vývojovou dysfázií

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F20%3A10406297" target="_blank" >RIV/00216208:11410/20:10406297 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=PTya.tJj4~" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=PTya.tJj4~</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.29364/epsy.377" target="_blank" >10.29364/epsy.377</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Studie verbální produkce předškolních dětí s vývojovou dysfázií

Popis výsledku v původním jazyce

Tato studie si klade za cíl prozkoumat rozsah produktivní slovní zásoby a kvalitu vyjadřování u českých monolingvních dětí s vývojovou dysfázií ve srovnání s dětmi intaktními v době před nástupem do prvního ročníku základní školy. K výzkumnému šetření byl vytvořen původní test aktivní slovní zásoby zaměřený na substantiva, adjektiva a verba. Výsledná data ukazují, že oba sledované aspekty verbální produkce se mezi výzkumnými skupinami statisticky významně liší a lze mezi nimi vysledovat velmi těsný korelační vztah. Při podrobnějším zkoumání rozsahu slovní zásoby u jednotlivých slovních druhů se ukázalo, že nejvíce se tento rozsah mezi skupinami participantů liší u adjektiv a nejméně u substantiv.

Název v anglickém jazyce

Study of verbal production in preschool children with specific language impairment

Popis výsledku anglicky

The research is focused on the analysis of range of productive vocabulary and quality of verbal expression in Czech monolingual children with Specific language impairment compared to their intact peers one year before starting elementary school. For research purposes the active vocabulary test was developed. The test is focused on nouns verbs and adjectives. Our research data show that both of monitored aspects of verbal production have statistically significant difference between research groups. There is very close correlation relationship between range of vocabulary and quality of verbal expression. A more detailed examination of the range of vocabulary in individual word types clarified that this range differs most among groups of participants in adjectives and least in substances.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

E-psychologie

ISSN

1802-8853

e-ISSN

—

Svazek periodika

14

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

18

Strana od-do

31-48

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—