Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Raná slovní zásoba dítěte a její vývoj

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F21%3A10432204" target="_blank" >RIV/00216208:11410/21:10432204 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=cklInL5E93" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=cklInL5E93</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Raná slovní zásoba dítěte a její vývoj

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Článek představuje výsledky výzkumu, v němž byl sledován vývoj lexika u česky mluvícího monolingvního chlapce do věku tří let.. Sledována jsou různá kritéria, např. rychlost osvojování lexémů v čase, tj. počty nově osvojených lexémů v jednom měsíci. Pozornost je věnována vztahu vývoje lexika a gramatiky. Dále je sledována slovnědruhová charakteristika lexémů z hlediska procentuálního zastoupení a vývoj jejich sémantiky. Na základě výzkumných zjištění je prezentováno několik didaktických návrhů, týkajících se jazykové výchovy v mateřské škole.

  • Název v anglickém jazyce

    Early child's vocabulary and its development

  • Popis výsledku anglicky

    The article introduces the results of the research analysing development of vocabulary in one Czech monolingual boy from onset of speech till age of 3 years. Various aspects were analysed, e. g. speed of acquisition of lexemes, i. e. number of lexemes acquired in one month period, relation of vocabulary and grammar. Percentage of parts of speech and their semantics is analysed. Based on the results, sevaral didactic suggestions concerning pre-primary education are presented.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    60203 - Linguistics

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2021

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Didaktické studie

  • ISSN

    1804-1221

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    13

  • Číslo periodika v rámci svazku

    1

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    12

  • Strana od-do

    157-168

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus