Hodnocení přínosu primárně preventivního programu Duševní zdravověda pro jeho účastníky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F23%3A10472777" target="_blank" >RIV/00216208:11410/23:10472777 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=bfQw90dNt4" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=bfQw90dNt4</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.29364/epsy.486" target="_blank" >10.29364/epsy.486</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Hodnocení přínosu primárně preventivního programu Duševní zdravověda pro jeho účastníky

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem této evaluační studie bylo zhodnotit účinnost primárně preventivního programu Duševní zdravovědazaměřeného na prevenci v oblasti duševního zdraví adolescentů. Cílem bylo dále zjistit, jestli mohou proměnnéjako gender, věk a zkušenost s duševním onemocněním respondentů ovlivňovat jejich postoje k duševnímuzdraví. Výzkumný soubor tvořil 1898 studentů středních škol (1655 respondentů z experimentální skupiny,kteří se programu účastnili, a 243 ze skupiny kontrolní, kteří se programu nezúčastnili) ve věku 14-19 let.Metodou výzkumu jsou evaluační zpětnovazební dotazníky, které byly respondentům poskytnutypřed realizací programu a po ní. Byly měřeny změny postojů studentů před programem a po něm v rámci třechdimenzí - (1) vyhledání odborné pomoci; (2) zásady správné psychohygieny; (3) destigmatizace osobs duševním onemocněním. Studenti z experimentální skupiny se účastnili preventivního programu v rámcijednodenního 5hodinového workshopu realizovaného dvěma odborně proškolenými lektory a lektorkamineziskové organizace Nevypusť duši, která primárně preventivní program Duševní zdravověda na středníchškolách realizuje po celé České republice již řadu let.Z výsledků evaluace se ukazuje, že je program Duševní zdravověda efektivní a jako nejpřínosnější se jevív oblasti (1) Vyhledání odborné pomoci a (2) Zásady správné psychohygieny. Je rovněž potvrzeno, že gender,věk a zkušenost s duševním onemocněním respondentů ovlivňují jejich postoje k některým oblastemduševního zdraví

Název v anglickém jazyce

EVALUATING THE BENEFITS OF A PRIMARY PREVENTION MENTAL HEALTH PROGRAMME FOR ITS PARTICIPANTS

Popis výsledku anglicky

This evaluation study aimed to assess the effectiveness of the Primary Mental Health Programme in the fieldof adolescent mental health prevention. Another aim was to find out whether variables such as respondents&apos;gender, age and experience of mental illness of the respondents can influence their attitudes towards mentalhealth.The research group consists of 1898 secondary school students (1655 respondents from the experimentalgroup who participated in the programme and 243 from the control group who did not participate in theprogramme) aged 14-19 years. The research method is evaluation feedback questionnaires given to therespondents before and after the implementation of the programme. Changes in students&apos; attitudes before andafter the programme were measured in three dimensions - (1) Seeking professional help; (2) Principles ofproper mental hygiene; (3) Destigmatization of people with mental illness. Students in the experimental groupparticipated in a preventive programme in the form of a one-day, five-hour workshop conducted by twoprofessionally trained lecturers from the non-profit organization Nevypusť duši, which has been implementingthe primarily preventive Mental Health Science Programme in secondary schools throughout the CzechRepublic for many years.The results of the evaluation show that the Mental Health Programme is effective and seems to be the mostbeneficial in the area of (1) Seeking professional help and (2) Principles of proper mental hygiene. It alsoconfirms that respondents&apos; gender, age and experience of mental illness influence their attitudes towards someareas of mental health

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

E-psychologie

ISSN

1802-8853

e-ISSN

1802-8853

Svazek periodika

17

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

18-28

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—