Kořen slova a koncovka: sonda do praktik začínajících studentů bohemistiky
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F25%3A10500232" target="_blank" >RIV/00216208:11410/25:10500232 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=UbrhQnS48Q" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=UbrhQnS48Q</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Kořen slova a koncovka: sonda do praktik začínajících studentů bohemistiky
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek popisuje místo morfematického rozboru ve výuce ČJ i v oborové didaktice a představuje výsledky výzkumné sondy, která se zaměřila na to, jak úspěšně a jakými metodami identifikují začínající studenti bohemistiky kořen slova a koncovku.
Název v anglickém jazyce
Word root and ending: a probe into the practice of beginning students of Czech Language and Literature
Popis výsledku anglicky
The paper describes the place of morphemic analysis in both the theory and practice of the teaching of Czech and presents the results of a research probe that focused on how successfully and by what methods beginning students of Czech Language and Literature identify the root of a word and its ending.
Klasifikace
Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
60203 - Linguistics
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Didaktické studie
ISSN
1804-1221
e-ISSN
2571-0400
Svazek periodika
17
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
59-67
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—