Informační výchova jako aktuální dimenze přípravy učitelů

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F99%3A00001055" target="_blank" >RIV/00216208:11410/99:00001055 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Informační výchova jako aktuální dimenze přípravy učitelů

Popis výsledku v původním jazyce

Článek charakterizuje globální tendence i aktuální stav školy připravující žáky pro život a uplatnění v informační společnosti, seznamuje se stavem této přípravy na PeF UK a přibližuje hlavní kontury pojetí přípravy budoucích učitelů v oblasti informačnívýchovy.

Název v anglickém jazyce

Information Technology and Education as the dimension of pre-service teachers' training

Popis výsledku anglicky

This article characterises the global tendency and the present situation at the schools preparing the pupil for the life in the information society, describes the system of preparation at Faculty of Education, Charles University in the field of information education and shows the main principles of the conception of preparations the future teachers for primary schools in the area of information education.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

1999

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Pedagogická orientace

ISSN

1211-4669

e-ISSN

—

Svazek periodika

3/99

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—