Vysoký výkon či optimální prožitek. Změna paradigmatu vyučování tělesné výchovy

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11510%2F02%3A00006007" target="_blank" >RIV/00216208:11510/02:00006007 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Vysoký výkon či optimální prožitek. Změna paradigmatu vyučování tělesné výchovy
Popis výsledku v původním jazyce
Stať poukazuje na pretrvávající vyučování TV dle výkonového modelu. Jeho psychologickou nevýhodou je nedostqtek pozitivních prožitků u pohybově popdrůměrných děti a tím jejich nezájem o pohybové aktivity. Poukazuje se na přístupy, které mohou
Název v anglickém jazyce
On achievement or on optimal experience. A change of paradigm in teaching physical education
Popis výsledku anglicky
Many teachers give little attention to inward subjective experiences that occur during exercises. We have considered the fun and enjoyment to be a substational part o PE lessons.

Rok uplatnění
2002
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Popis výsledku