Vzdělávací potřeby vysokoškolských studentů ve vztahu k dovednostem kariérové managementu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F09%3A00047536" target="_blank" >RIV/00216224:14210/09:00047536 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vzdělávací potřeby vysokoškolských studentů ve vztahu k dovednostem kariérové managementu

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem příspěvku je identifikovat vzdělávací potřeby studentů prezenčního navazujícího magisterského studia oboru Sociální pedagogika a poradenství ve vztahu k dovednostem kariérového managementu. Dovednosti kariérového managementu vymezuji jako dovednosti potřebné k vyřešení (zvládnutí) kariérových témat současných magisterských studentů. Vzdělávací potřebou rozumím uvědomovaný potenciál studentů k rozvoji dovedností kariérového managementu za účelem dosažení subjektivně vnímaného ideálního uplatnění těchto dovedností při řešení svých kariérových témat. Kariérová témata a vzdělávací potřeby jsou identifikovány na základě obsahové analýzy portfólií studentů navazujícího magisterského studia oboru Sociální pedagogika a poradenství.

Název v anglickém jazyce

Educational needs of higher education students in relation to career management skills

Popis výsledku anglicky

The aim of the contribution is to identify educational needs of students of full-time masters studies of social disciplines in relation to career management skills. The author defines career management skills as the skills required to address (coping with) typical career topics of these students. Educational need is perceived as a realized potential of students to develop career management skills in order to achieve a subjectively perceived ideal application of these skills in their solving of career issues. Career issues and educational needs are identified on the basis of content analysis of portfolio of students of the follow-up masters studies in the study field: Social pedagogy and counseling.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů