Is More Less? How 3D visualization affects cognition

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F16%3A00090774" target="_blank" >RIV/00216224:14210/16:00090774 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Is More Less? How 3D visualization affects cognition

Popis výsledku v původním jazyce

The use of 3D technologies in many applied areas is growing. The specific type of 3D visualization may affect the way how people perceive and understand the depicted information. This study compares the Real and Pseudo 3D visualization of geographical data depiction with respect to the human perception, evaluation and interaction with the virtual geographical model.

Název v anglickém jazyce

Is More Less? How 3D visualization affects cognition

Popis výsledku anglicky

The use of 3D technologies in many applied areas is growing. The specific type of 3D visualization may affect the way how people perceive and understand the depicted information. This study compares the Real and Pseudo 3D visualization of geographical data depiction with respect to the human perception, evaluation and interaction with the virtual geographical model.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů