STUMBLING BLOCKS OF DUTCH PRONUNCIATION FOR CZECH STUDENTS

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F16%3A00102053" target="_blank" >RIV/00216224:14210/16:00102053 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://czasopisma.tnkul.pl/index.php/rh/issue/view/414/showToc" target="_blank" >http://czasopisma.tnkul.pl/index.php/rh/issue/view/414/showToc</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.18290/rh.2016.64.5s-6" target="_blank" >10.18290/rh.2016.64.5s-6</a>

Jazyk výsledku

nizozemština

Název v původním jazyce

De struikelblokken van de uitspraak van het Nederlands bij Tsjechische studenten

Popis výsledku v původním jazyce

In de dissertatie De contrastieve beschrijving van de verzorgde uitspraak van het Nederlands en het Tsjechisch vanuit het perspectief van de Tsjechische spreker van het Nederlands wordt een vergelijkende beschrijving gegeven van de klanksystemen van Nederlands en Tsjechisch. In twee aparte hoofdstukken worden de klankinventarissen van de geanalyseerde talen onderzocht met het doel om verschillen en overeenkomsten te tonen. Eerst wordt de klinkerinventaris besproken en vervolgens die van de medeklinkers. Op basis van de theorie wordt een gedetailleerd overzicht gegeven van de mogelijke struikelblokken, dat wil zeggen van moeilijke klanken voor Tsjechische sprekers. In dit artikel analyseer ik opnames van twintig sprekers, allen studenten van het Nederlands van het eerste jaar BA tot het vijfde jaar MA, en ik kijk naar de uitspraak van klinkers en diftongen op basis van de opgenomen voorbeeldzinnen.

Název v anglickém jazyce

STUMBLING BLOCKS OF DUTCH PRONUNCIATION FOR CZECH STUDENTS

Popis výsledku anglicky

The paper utilises the material of the the dissertation The contrastive description of the careful pronunciation of Dutch and Czech from the perspective of the Czech speaker of Dutch; it presents a comparative description of the sound systems of Dutch and Czech. In two separate chapters, the sound inventories of the analyzed languages are examined with the aim to show differences and similarities. First the vowel inventory is discussed and then that of the consonants. On the basis of the theory, a detailed overview is given of the possible stumbling blocks, that is to say of difficult sounds for Czech speakers. In this article I analyze recordings of twenty speakers, all students from Dutch from the first year BA to the fifth year MA, and I look at the pronunciation of vowels and diphthongs based on the included example sentences.

Druh

J_imp - Článek v periodiku v databázi Web of Science

CEP obor

—

OECD FORD obor

60202 - Specific languages

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Roczniky Humanystyczne

ISSN

0035-7707

e-ISSN

2544-5200

Svazek periodika

64

Číslo periodika v rámci svazku

5

Stát vydavatele periodika

PL - Polská republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

83-93

Kód UT WoS článku

000444127300006

EID výsledku v databázi Scopus

—