Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Teaching French in a university environment and employability

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F18%3A00103971" target="_blank" >RIV/00216224:14210/18:00103971 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://gerflint.fr/Base/Europe13/Europe13.html" target="_blank" >https://gerflint.fr/Base/Europe13/Europe13.html</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    francouzština

  • Název v původním jazyce

    Enseignement du français en milieu universitaire et employabilité

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Les universités du XXIe siecle font face a de nombreux défis, parmi lesquels un des plus poignants est celui de l'avenir professionnel de leurs étudiants. Elles réagissent en modifiant leurs programmes, en adaptant le contenu des cours a la réalité du marché de l'emploi, en mettant en place des dispositifs accompagnant les étudiants dans leur recherche de stages et de premier emploi, mais également en coopérant et en échangeant leurs expériences. Ce 13e numéro contient et suscite une réflexion approfondie sur le theme de l'employabilité, tout en permettant une comparaison entre les réalités de la francophonie universitaire dans divers pays : la République tcheque en particulier mais aussi la France, la Roumanie, la Slovaquie et la Tunisie.

  • Název v anglickém jazyce

    Teaching French in a university environment and employability

  • Popis výsledku anglicky

    Twenty-first century universities face many challenges, one of the most poignant of which is the future of their students. They react by modifying their programs, by adapting the content of the courses to the reality of the job market, by setting up systems that support students in their search for internships and first jobs, but also by cooperating and exchanging their ideas. This 13th issue of the review Synergies Europe contains an in-depth reflection on the theme of employability, while allowing a comparison between the realities of the academic Francophonie in various countries: the Czech Republic in particular but also France, Romania, Slovakia and the United States. Tunisia.

Klasifikace

  • Druh

    O - Ostatní výsledky

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    60202 - Specific languages

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2018

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů