Workshop Teatralita (JAMUNI)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F22%3A00129580" target="_blank" >RIV/00216224:14210/22:00129580 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/61989592:15210/22:73616172

Výsledek na webu

<a href="https://www.jamuni.cz/" target="_blank" >https://www.jamuni.cz/</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Workshop Teatralita (JAMUNI)

Popis výsledku v původním jazyce

Na workshopu Teatralita byly Mgr. Barborou Liška představeny materiály ke kapitole Teatralita připravované učebnice Theatrum.online pro střední školy. Účastníci také tvořli inscenační tvar ve formě site-specific pod vedením dramaturgyně Městského divadla Zlín Kataríny Kašpárkové Koišové. Během následující reflexe účastníci konkrétně pojmenovávali inscenační proces a všechny jeho fáze, byli schopni přesně rozklíčovat vztahy mezi postavami, jejich sociální role, pojmenovat téma každé performance a v některých případech se detailněji zabývat mizanscénou výstupu. Metodou dílčích úkolů vypracovávaných v menších skupinách prošla Mgr. Barbora Liška celým materiálem ke kapitole Teatralita včetně videoukázek, divadelních i publicistických textů a ilustrací. Účastníky semináře vedl její materiál i výklad k práci s vlastní zkušeností, k hledání vlastních postojů a ke zvěřejňování úvah i k živé diskuzi. Workshopu se účastnili kromě vyučujících a tvůrců také studenti DF JAMU Josef Kožnárek a Markéta Bohadlová a Mgr. Eliška Kubartová, Ph.D. UPOL.

Název v anglickém jazyce

Workshop on Theatrality (JAMUNI)

Popis výsledku anglicky

At the workshop on Theatricality, Barbora Liška presented materials for the Theatricality chapter of the upcoming Theatrum.online textbook for secondary schools. The participants also created a site-specific staging shape under the guidance of the Zlín Municipal Theater dramaturg Katarína Kašpárková Koišová. During the following reflection, the participants specifically named the production process and all its phases and were able to accurately identify the relationships between the characters, their social roles, to name the theme of each performance and, in some cases, deal with the mise-en-scène of the output in more detail. The method of partial tasks worked out in smaller groups was passed by Barbora Liška with the entire material for the chapter Theatricality, including video demonstrations, theatrical and journalistic texts and illustrations. The seminar's material and interpretation led the seminar participants to work with their own experience, to search for their own attitudes and to make public their thoughts and live discussions. In addition to the teachers and creators, the students of DF JAMU Josef Kožnárek and Markéta Bohadlová and Eliška Kubartová, Ph.D. UPOL

Druh

W - Uspořádání workshopu

CEP obor

—

OECD FORD obor

60403 - Performing arts studies (Musicology, Theater science, Dramaturgy)

Projekt

<a href="/cs/project/TL05000128" target="_blank" >TL05000128: Divadelní umění, postupy a techniky jako trenažér komunikačních dovedností a občanských, sociálních a personálních kompetencí (JAMUNI)</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2022

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Místo konání akce

Divadelní fakulta JAMU

Stát konání akce

CZ - Česká republika

Datum zahájení akce

—

Datum ukončení akce

—

Celkový počet účastníků

19

Počet zahraničních účastníků

—

Typ akce podle státní přísl. účastníků

CST - Celostátní akce