Vliv osobnostní rovnice examinátora na výkon dítěte v testové situaci

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F04%3A00011042" target="_blank" >RIV/00216224:14230/04:00011042 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vliv osobnostní rovnice examinátora na výkon dítěte v testové situaci

Popis výsledku v původním jazyce

Jedná se o kvantitativní analýzu výsledků z WISC-III a PTU u jedenáctiletých dětí v závislosti na osobnostní rovnici testátora.

Název v anglickém jazyce

The influence of administrators personal equation on the children output in test situation

Popis výsledku anglicky

This research is a quantitative analysis of the results of WISC-III and PTU administered to eleven-year-old children in relation to the personal equation of an administrator.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/LN00A023" target="_blank" >LN00A023: Centrum výzkumu utváření osobnosti v etnických a sociálních kontextech</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Smékal, V., Lacinová, L., Kukla, L. (Eds.). Dítě na prahu dospívání.

ISBN

8086598845

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

212-227

Počet stran knihy

—

Název nakladatele

Barrister and Principal

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—