Rozumově nadané děti mladšího školního věku a jejich sociální a emoční adaptace

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F05%3A00012355" target="_blank" >RIV/00216224:14230/05:00012355 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Rozumově nadané děti mladšího školního věku a jejich sociální a emoční adaptace

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem příspěvku bylo seznámit posluchače s možnýmo sociálními a emocionálními problémy rozumově nadané dětské populace.

Název v anglickém jazyce

Intellectually gifted children and their social and emotional adaptation

Popis výsledku anglicky

The aim was to presents common socio-emotional problems of school aged gifted children.

Druh

A - Audiovizuální tvorba

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GP406%2F02%2FD143" target="_blank" >GP406/02/D143: Sociabilita a emocionalita u intelektově nadaných dětí</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

—

Místo vydání

—

Název nakladatele resp. objednatele

—

Verze

—

Identifikační číslo nosiče

—