Poznávací charakteristiky rozumově nadaných předškoláků

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F05%3A00013745" target="_blank" >RIV/00216224:14230/05:00013745 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Poznávací charakteristiky rozumově nadaných předškoláků

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem je podat čtenáři přehled o základních a typických poznávacích charakteristikách rozumově nadaných dětí v předškolním období.

Název v anglickém jazyce

Cognitive abilities of intellectualy gifted children

Popis výsledku anglicky

The aim is to describe typical cognive abilities of gifted preschoolers.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Problémové dítě a hra

ISBN

80-86307-15-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

20-35

Název nakladatele

Nakladatelství Raabe

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

1. 1. 2005

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—