Vztahy adolescentů ve virtuálním prostředí v kontextu teorie statusů identity dle Marcii

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F05%3A00014012" target="_blank" >RIV/00216224:14230/05:00014012 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vztahy adolescentů ve virtuálním prostředí v kontextu teorie statusů identity dle Marcii

Popis výsledku v původním jazyce

V tomto příspěvku ukazujeme souvislosti mezi chováním adolescentů ve virtuálním prostředí v oblasti partnerských a přátelských vztahů a statusy identity adolescentů v kontextu teorie Marcii. Prezentujeme výsledky kvantitativního výzkumu, kterého se zúčastnilo 681 studentů středních škol, sběr dat proběhl v květnu a červnu 2003 prostřednictvím běžných dotazníků a dotazníků umístěných na webových stránkách. V příspěvku se také zabýváme souvislostmi chování adolescentů na internetu a podobou jejich přátelských a partnerských vztahů v reálném životě. Ukazuje se, že bezpečí a anonymita virtuálního prostředí pomáhá části adolescentů překonat nesmělost a obavy při seznamování, které pociťují v reálném životě. Tito adolescenti se na internetu častěji seznamujís potenciálními partnery i přáteli. Za účelem seznamování využívají internetu častěji adolescenti nacházející se ve vztahové oblasti ve statusu moratoria, kteří nemají v reálném životě vyjasněnou otázku výběru partnera. Na základě výsled

Název v anglickém jazyce

Adolescent's relationships in the Cyberspace in the context of Marcia's identity status theory

Popis výsledku anglicky

We show connections between the adolescent's behavior in the cyberspace in the domain of partner and friend relationships and adolescent's identity statuses in the context of Marcia's theory. We present the results of our research in which 681 high-school students aged 12 - 20 were involved. The research was carried out in May and June 2003 as a quantitative investigation with the help of a questionnaire containing 95 questions, which was developed to meet the requirements of our research goals. There were two forms of the questionnaire the common real form (paper & pencil) and the Internet form.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Vývoj utváření osobnosti v sociálních a etnických kontextech (eds. Petr Macek a Jiří Dalajka)

ISBN

80-210-3804-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

306-318

Název nakladatele

FSS MU

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2005

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—