Filial therapy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F18%3A00102846" target="_blank" >RIV/00216224:14230/18:00102846 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://journals.muni.cz/psychoterapie/article/view/9278" target="_blank" >https://journals.muni.cz/psychoterapie/article/view/9278</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

slovinština

Název v původním jazyce

Filiálna terapia

Popis výsledku v původním jazyce

Filiálna terapia je tréningový program, v ktorom sa rodičia učia používať špecifické zručnosti využívané v nedirektívnej na dieťa zameranej terapii hrou. Tieto zručnosti následne uplatňujú v špeciálnych hrových stretnutiach s dieťaťom. Medzi ciele filiálnej terapie patrí zlepšenie vzťahu a empatickej komunikácie medzi rodičom a dieťaťom, rozvoj realistickejšieho a tolerantnejšieho vnímania seba a dieťaťa, zníženie výskytu problematického správania, či zvýšenie dôvery v rodičovské schopnosti. Výsledky mnohých štúdií ukazujú, že filiálna terapia úspešne pomáha znížiť výskyt rôznych emocionálnych, behaviorálnych, či sociálnych ťažkostí u detí a slúži i ako prevencia vzniku problémov. Niektoré výsledky dokonca naznačujú, že filiálna terapia môže mať väčšiu účinnosť ako terapia hrou vedená terapeutom. Tento článok stručne popisuje teoretické pozadie filiálnej terapie, jej štruktúru, ciele a set zručností, ktoré si rodičia osvojujú. Približuje tiež výsledky štúdií zaoberajúcimi sa výskumom procesu a výsledku tohto prístupu.

Název v anglickém jazyce

Filial therapy

Popis výsledku anglicky

Filial therapy is a training program, in which parents learn specific child centered play therapy skills and apply them in play sessions with their children. Among the goals of filial therapy are strengthening the child-parent relationship and empathy, development of more realistic and tolerant perceptions towards self and child, reduction of problematic behaviors, and increase of confidence in own parenting skills. Results of multiple studies show that filial therapy is successful in reducing emotional, behavioral, or social problems of children, as well as preventing future problems. Furthermore, some research findings suggest that filial therapy can be more effective than play therapy led by a therapist. This paper briefly outlines theoretical background of filial therapy, its structure and goals, and skills that parents learn during the training. Research outcomes of studies investigating the process and outcome of this approach are also described.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Psychoterapie

ISSN

1802-3983

e-ISSN

—

Svazek periodika

12

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

22-34

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—