Podmínky integrativního inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F06%3A00033092" target="_blank" >RIV/00216224:14410/06:00033092 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Podmínky integrativního inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice.

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá podmínkami integrativního a inkluzivního vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole v České republice.

Název v anglickém jazyce

Terms integrative inclusive education of pupils with special educational needs at primary school in the Czech Republic.

Popis výsledku anglicky

This paper deals with the conditions integrativního and inclusive education of pupils with special educational needs at primary school in the Czech Republic.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2006

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované vydání.

ISBN

80-7315-120-0

Počet stran výsledku

17

Strana od-do

—

Počet stran knihy

404

Název nakladatele

Paido

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—