Internetové prezentace základních škol jako možný indikátor jejich vnitřního sociálního prostředí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F07%3A00021898" target="_blank" >RIV/00216224:14410/07:00021898 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Internetové prezentace základních škol jako možný indikátor jejich vnitřního sociálního prostředí

Popis výsledku v původním jazyce

Výzkumná studie představuje výsledky analýzy 104 internetových prezentací českých základních škol na základě 20 formálních i obsahových kritérií. Internetová prezentace školy je zde představována jako nástroj komunikace školy s aktéry edukačního procesui jako odraz vnitřního sociálního prostředí školy, tj. jako jeden z možných indikátorů sociálního klimatu školy.

Název v anglickém jazyce

School website as an idicator of the shool social environment

Popis výsledku anglicky

A research study shows outputs of an anlaysis of 104 school web presentations (its design, structure, goals etc.). Results of our study shows a school web presentation as one of indicators of school climate.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Pedagogika

ISSN

0031-3815

e-ISSN

—

Svazek periodika

2007

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

17

Strana od-do

4-20

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—