Pregraduální příprava učitelů - studijní moduly.
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F07%3A00022994" target="_blank" >RIV/00216224:14410/07:00022994 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Pregraduální příprava učitelů - studijní moduly.
Popis výsledku v původním jazyce
Studijní moduly. Pedagogika, psychologie a pedagogická praxe v pregraduálním učitelském studiu.
Název v anglickém jazyce
Undergraduate Teacher Training; Study Modules.
Popis výsledku anglicky
Study Modules. Pedagogy, psychology and pedagogic practice in Undergraduate Teacher Training.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
<a href="/cs/project/LS20006" target="_blank" >LS20006: Podpora práce učitelů</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)
Ostatní
Rok uplatnění
2007
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen. Kongressband.
ISBN
978-3-8340-0285-3
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
7
Strana od-do
246-252
Název nakladatele
Schneider Verlag Hohengehren.
Místo vydání
Erlangen.
Místo konání akce
Brno
Datum konání akce
1. 1. 2006
Typ akce podle státní příslušnosti
WRD - Celosvětová akce
Kód UT WoS článku
—