Some Aspects of Teaching English Pronunciation in a Czech (and German) Context

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F07%3A00032204" target="_blank" >RIV/00216224:14410/07:00032204 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Some Aspects of Teaching English Pronunciation in a Czech (and German) Context

Popis výsledku v původním jazyce

The contribution presents a long-term research taking place at the Department of English Language and Literature, Faculty of Education, Masaryk University, Brno and At the Department of English, University of Technology, Chemnitz. It deals with the notion of the foreign accent in English, focusing mainly on advanced Czech and partly on advanced German learners of English.The goal is to contribute to a better definition of the classroom standard of English and constitutive features of Czech accent of English in comparison with the German accent with a special emphasis on items found obtrusive by native speakers of English.

Název v anglickém jazyce

Some Aspects of Teaching English Pronunciation in a Czech (and German) Context

Popis výsledku anglicky

The contribution presents a long-term research taking place at the Department of English Language and Literature, Faculty of Education, Masaryk University, Brno and At the Department of English, University of Technology, Chemnitz. It deals with the notion of the foreign accent in English, focusing mainly on advanced Czech and partly on advanced German learners of English.The goal is to contribute to a better definition of the classroom standard of English and constitutive features of Czech accent of English in comparison with the German accent with a special emphasis on items found obtrusive by native speakers of English.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Complexity and Coherence Approaches to Linguistic Research and Language Teaching

ISBN

978-3-86727-215-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

—

Název nakladatele

Chemnitz University of Technology

Místo vydání

Gottingen, Německo

Místo konání akce

Gottingen, Německo

Datum konání akce

1. 1. 2007

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—