Problematika edukace žáků s chronickým onemocněním (s dg. diabetes mellitus a fenylketonurie) v prostředí základní školy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F08%3A00026460" target="_blank" >RIV/00216224:14410/08:00026460 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Problematika edukace žáků s chronickým onemocněním (s dg. diabetes mellitus a fenylketonurie) v prostředí základní školy

Popis výsledku v původním jazyce

Ve stati se pojednává o problematice chronicky nemocných žáků v prostředí základní školy. Jakým způsobem chronické onemocnění ovlivňuje celkovou situaci těchto žáků, uvádím na příkladu dvou výzkumných šetření, která se zabývala problematikou onemocnění diabetes mellitus a fenylketonurie. První část pojednává o onemocnění diabetes mellitus, představuje kvantitativní výzkumné šetření, které se zabývalo problematikou výchovy a vzdělávání žáků s tímto onemocněním na vybraných základních školách a analyzujeaspekty, které ovlivňují výchovně vzdělávací proces žáků s diabetem. Druhá část příspěvku pojednává o fenylketonurii, srovnává teoretické poznatky s reálnou životní situací na konkrétním příkladu dvou chlapců ve věku 11 let, žáků základní školy. Kvalitativní výzkumné šetření analyzuje domácí, školní a mimoškolní prostředí a situace, se kterými se tito jedinci každodenně konfrontují.

Název v anglickém jazyce

Issues of Education of Pupils with Chronic Illness (with Diagnosis Diabetes Mellitus and Phenylketonuria) in the Environment of Primary School

Popis výsledku anglicky

The final thesis deals with the issues of chronically ill pupils in the environment of primary school. The way a chronic illness influences the overall situation of these pupils is presented in two research studies examining the issues of the illnesses Diabetes Mellitus and Phenylketonuria. The first part deals with the illness Diabetes Mellitus and presents quantitative research on problems of education of pupils with this illness in selected primary schools. It analyzes aspects, which influence the educational process of pupils with diabetes. The second part of the report deals with Phenylketonuria, compares theoretical knowledge with real life situations on concrete example of two eleven years old boys attending primary school. The qualitative studyanalyzes home, school and after-school environment and situations that the boys face in everyday life.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

ISBN

978-80-7315-167-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

—

Název nakladatele

Paido Brno

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

17. 9. 2008

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—