Nejčastější chyby ve studentských protokolech z předmětu Laboratorní cvičení z fyzikální chemie

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00035570" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00035570 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Nejčastější chyby ve studentských protokolech z předmětu Laboratorní cvičení z fyzikální chemie

Popis výsledku v původním jazyce

Nedílnou součástí přípravy budoucích učitelů chemie na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity je i Laboratorní cvičení z fyzikální chemie. Navazuje na učivo z předmětu Fyzikální chemie, která spolu s předmětem Analytická chemie tvoří nejobtížnější část studia oboru Pedagogické asistentství chemie pro ZŠ. Konferenční příspěvek zkoumá nejčastější chyby studentů při vypracování protokolů k experimentálním úlohám v předmětu Laboratorní cvičení z fyzikální chemie. Zabývá se nejen základní matematickou vyspělostí studentů, ale i jejich přístupem k dodržení podmínek pro získání započtu za tento předmět.

Název v anglickém jazyce

The Most Frequent Mistakes in Students Protocols at the Subject Laboratory Training in Physical Chemistry

Popis výsledku anglicky

A very important part of preparation of future chemistry teachers at Faculty of Education, Masaryk University, is also Laboratory Training in Physical Chemistry. It agrees with the subject matter of the subject Physical Chemistry, which together with Analytical Chemistry represents the most difficult part of the study of the specialization Lower Secondary School Teacher Training in Chemistry. In this paper we recapitulate the most frequent mistakes of the students in the protocols at the subject Laboratory Training in Physical Chemistry. It is interesting to observe the level of mathematical skills of the students as well as their liability for the conditions for receiving the credit and for termination of the subject.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

XXVII. mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu

ISBN

978-80-7231-650-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita obrany, fakulta ekonomiky a managementu

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—