Mobbing v základních školách jako etický problém

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00046477" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00046477 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Mobbing v základních školách jako etický problém
Popis výsledku v původním jazyce
Text se zabývá fenoménem mobbingu, tzn. psychického napadání a týrání mezi učiteli na základních školách. Vychází z teoretického vymezení jevu, dále výsledků rozsáhlého výzkumu výskytu tohoto jevu v prostředí českých škol a hledá souvislosti mezi etikouve školách, interpersonálními vztahy mezi pedagogy a tímto fenoménem včetně možných důsledků pro oběť mobbingu, kvalitu klimatu školy a fungování školy jako výchovně-vzdělávací instituce.
Název v anglickém jazyce
Mobbing at primary schools as an ethic problem
Popis výsledku anglicky
The article focuses on mobbing, i.e. harassment and bulling among teachers at primary schools. It specifies the theoretical foundations of the issue, presents findings of an extensive research of mobbing incidence in the environment of Czech schools, andsearches for relations between school ethics and interpersonal relationships among teachers and this phenomenon, including possible consequences for the victim of mobbing, quality of school climate and school operation as an educational institution.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)