Analýza experimentů metodou videostudie v hodinách fyziky na ZŠ

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00055763" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00055763 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Analýza experimentů metodou videostudie v hodinách fyziky na ZŠ
Popis výsledku v původním jazyce
Článek popisuje výsledky výzkumu zaměřeného na experimentování v hodinách fyziky na základní škole. Pro tento výzkum byla použita metoda videostudie, kategoriální systémy se zaměřují fáze experimentování, experiment demonstrační a žákovský a experiment kvalitativní a kvantitativní. Mezi uvedenými kategoriálními systémy jsou hledány vzájemné korelace mezi dvěma proměnnými, které uvádíme v grafické podobě, doplněné naším komentářem.
Název v anglickém jazyce
Analysis of experiments with methods videostudy in physics classes at secondary school
Popis výsledku anglicky
This paper describes the results of research on experimentation in physics classes in secondary school. For this research method was used video study, categorical systems focus phase of experimentation, experiment and demonstration experiment of pupils and qualitative and quantitative. Between these categorical systems are searched mutual correlation between two variables, which are given in graphical form, together with our commentary.

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)