Příklady zásahů do studentova pojetí výuky výtvarné výchovy v primárním vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00055844" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00055844 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Příklady zásahů do studentova pojetí výuky výtvarné výchovy v primárním vzdělávání
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek prezentuje příklady cílených zásahů, které směřují ke změnám ve studentově pojetí výuky výtvarné výchovy. Intervence reagují na výsledky výzkumného šetření, především na jevy, které jsou v rozporu s aktuálními cíli výtvarné výchovy v primárnímvzdělávání. Jsou zaměřeny na obsah výtvarných disciplín, také se zabývají formou, kterou výuka probíhá. Intervence nabízejí prostor pro tvůrčí přístupy a především nové zkušenosti a zážitky, které mohou ovlivnit vztah studentů k výtvarné výchově i pojetípředmětu.
Název v anglickém jazyce
Examples of interventions to the student?s conception of Art Education in Primary school
Popis výsledku anglicky
The paper presents examples of interventions, which lead to a change of students conception of Arts. They respond to results of a research, especially effects, which are the inconsistence of actual goals of Arts in primary school. They focus on the content of Art disciplines and also on the form of how the classwork proceeds. They offer the space for creative accesses and the most important thing is to gain new knowledge and experience, which can influence relationship of students toward Art and conception of classwork of Art Education.

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)