Žáci se speciální vzdělávací potřebou: profesní orientace ? dílčí výsledky výzkumu.

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00059629" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00059629 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Žáci se speciální vzdělávací potřebou: profesní orientace ? dílčí výsledky výzkumu.
Popis výsledku v původním jazyce
Profesní poradenství a výchova k volbě povolání je na základních školách záležitostí všech učitelů. V textu je diskutována problematika současného trendu zařazování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (zejména žáků lehce mentálně handicapovaných asociálně znevýhodněných) do všeobecného proudu vzdělávání v souvislosti s jejich další profesní volbou a uplatněním na trhu práce. Výzkumem byly zjištěny problémy při uplatňování handicapovaných žáků na trhu práce.
Název v anglickém jazyce
Pupils with special educational needs: vocation guidance - preliminary research results
Popis výsledku anglicky
At the schools, the career guidance and career education are the issues concerned all teachers. In the paper we discuss the current trend of integration of pupils with special educational needs (especially pupils with mild mental disability and sociallydisadvantaged pupils) into the mainstream education in the context of their further professional choice and job prospects in labour market. Research problems have been identified in the application of handicapped students in the labor market.

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)