Možnosti prevence závislostního chování na Masarykově univerzitě

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00061003" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00061003 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Možnosti prevence závislostního chování na Masarykově univerzitě

Popis výsledku v původním jazyce

Výzkumná studie analyzovala aktivity a úroveň protidrogové prevence na Masarykově univerzitě. Dotazníkem bylo osloveno téměř 2200 prezenčních studentů. Více než pětina se na Univerzitě setkala s prevencí závislostí ve výuce, řídce na kolejích, vzdělávacích a zájmových akcích. K preventivnímu působení se využívají zejména monologicky vedené přednášky, schází zpětná vazba, pestrost nabídky a aktivní zapojení do projektů. Prevence na Univerzitě je zaměřena zejména na legální drogy, chybí návaznost, komplexnost, systematičnost a protidrogové poradenství. Téměř dvě třetiny oslovených považují univerzitní prevenci závislostí za užitečnou, desetina za nejasně vymezenou, ev. ztracený čas. Více než 90 % vzorku by si přálo vyhradit prevenci dostatek prostoru, rozšířit a zkvalitnit její realizaci.

Název v anglickém jazyce

Possibilities of Prevention of Addictive Behaviour at the Masaryk University

Popis výsledku anglicky

The research study has analyzed the level of activity and drug prevention at the Masaryk University. The questionnaires asked almost 2200 full-time students. More than a fifth of the University students met the prevention of addiction within prevention lectures, sparsely at the college or educational and special social events. Lectures in the form of monologues have been the most used forms of prevention given to students, feedback and diversity of supply and active involvement in projects have been themissing points. Prevention at the University is focused on legal drugs but it lacks continuity, comprehensiveness, systematic and anti-drug counselling. Almost two thirds of respondents consider the prevention offered by University to be a useful form of preventive strategies, one tenth defines it as vague, possibly lost time. More than ninety percent of the sample would like to give enough space to prevention, extend it and improve its implementation.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2012

ISBN

9788073756444

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

140-152

Název nakladatele

Mendelova univerzita v Brně

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Křtiny

Datum konání akce

18. 9. 2012

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—