Art as support for persons with disabilities

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00063666" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00063666 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Art as support for persons with disabilities

Popis výsledku v původním jazyce

This chapter deals with the definition of the basic terms modernism and postmodernism in art from an interdisciplinary perspective. Our research deals with changes in the paradigms of special education in relation to the phenomenon of human originality,creativity and authenticity of the artistic expression of authors with disabilities.

Název v anglickém jazyce

Art as support for persons with disabilities

Popis výsledku anglicky

This chapter deals with the definition of the basic terms modernism and postmodernism in art from an interdisciplinary perspective. Our research deals with changes in the paradigms of special education in relation to the phenomenon of human originality,creativity and authenticity of the artistic expression of authors with disabilities.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Procházková, Lucie a Karel Pančocha et al. Towards Inclusive Society through Education and Support. Durch Bildung und Förderung zu einer inklusiven Gesellschaft.

ISBN

9788021061071

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

143-157

Počet stran knihy

172

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—