Vlivy rodinného prostředí na rozvoj hudebnosti a hudební percepci dětí

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00064258" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00064258 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.ped.muni.cz/wmus/studium/sborniky/musica_viva_in_schola_xxiii.pdf" target="_blank" >http://www.ped.muni.cz/wmus/studium/sborniky/musica_viva_in_schola_xxiii.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-6106-2012" target="_blank" >10.5817/CZ.MUNI.P210-6106-2012</a>

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Vlivy rodinného prostředí na rozvoj hudebnosti a hudební percepci dětí
Popis výsledku v původním jazyce
Tento příspěvek se zabývá možnostmi a vlivy hudební percepce na psychologický a mentální vývoj u dětí školního a předškolního věku. Ve studii jsou teoreticky reflektovány některé z výsledků výzkumů Hydea, Lercha, Nortona a Winnera z let 2007-2009
Název v anglickém jazyce
Environmental Influences on the Development of Musicality and Musical Perception in Children and the Youth
Popis výsledku anglicky
This essay deals with the possibilities of how to use a music perception of school and pre-school age children, to improve their perception of music and how congenital dysfunctions, defects or deficiencies can be connected with the basic perception of music. The paper reflects theoretically some of the conclusions of Hyde, Lerch, Norton?s and Winner?s researches from 2007 and 2009.

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)