From Environmental Education to Biophiled Orientation of Education

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F13%3A00074786" target="_blank" >RIV/00216224:14410/13:00074786 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042813029868" target="_blank" >http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042813029868</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.08.855" target="_blank" >10.1016/j.sbspro.2013.08.855</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

From Environmental Education to Biophiled Orientation of Education

Popis výsledku v původním jazyce

The new interpretation of education highlights the environmental dimension. Authors are involved in processes which lead to overcoming of manipulative looking on nature and primitive egocentric opinions and values. They follow that problematic in the context of biophiled orientation of education. They deal with the change of curriculum, they structure the expected outputs and they also report strategies, it means thoughtful and optimal ways to achieving goals in creating the relationship to environment.

Název v anglickém jazyce

From Environmental Education to Biophiled Orientation of Education

Popis výsledku anglicky

The new interpretation of education highlights the environmental dimension. Authors are involved in processes which lead to overcoming of manipulative looking on nature and primitive egocentric opinions and values. They follow that problematic in the context of biophiled orientation of education. They deal with the change of curriculum, they structure the expected outputs and they also report strategies, it means thoughtful and optimal ways to achieving goals in creating the relationship to environment.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Procedia Social and Behavioral Sciences, Volume 89

ISBN

—

ISSN

1877-0428

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

328-331

Název nakladatele

Elsevier

Místo vydání

Amsterdam

Místo konání akce

Ataturk Teacher Training Acad, CYPRUS

Datum konání akce

1. 1. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

000345233300055