Vliv hudebního vzdělání ve výsledcích výzkumu postojů vysokoškolských studentů v České republice k artificiální hudbě prvních dvou třetin 20. století

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F15%3A00086298" target="_blank" >RIV/00216224:14410/15:00086298 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vliv hudebního vzdělání ve výsledcích výzkumu postojů vysokoškolských studentů v České republice k artificiální hudbě prvních dvou třetin 20. století

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek prezentuje analýzu výsledků výzkumu postojů vysokoškolských studentů v České republice k artificiální hudbě prvních dvou třetin 20. století, který se uskutečnil v roce 2015. Z hlediska efektivity hudební výchovy prezentuji výsledky, které přinesly zajímavá fakta na základě diferenciace respondentů na výběrové soubory podle úrovně získaného hudebního vzdělání.

Název v anglickém jazyce

The influence of music education in results of a research into attitudes of university students in the Czech Republic to the classical music of the first two thirds of the 20th century

Popis výsledku anglicky

The contribution presents an analysis results of a research into attitudes of university students in the Czech Republic to the classical music of the first two thirds of the 20th century, which was carried out in 2015. In terms of the effectiveness of music education the research revealed interesting facts related to the level of music education that the respondents received.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů