Literární obraz období druhé světové války v dnešních čítankách

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F16%3A00092352" target="_blank" >RIV/00216224:14410/16:00092352 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Literární obraz období druhé světové války v dnešních čítankách

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola se zabývá zastoupením literatury s tematikou druhé světové války v čítankách pro 2. stupeň základní školy, které byly vydány v po roce 1990. Ve třech podkapitolách se autorka snaží najít odpovědi na otázky, jaká díla, jací autoři, jaké ukázky a témata se v čítankách objevují, a také na otázku, zda literární obraz druhé světové války v čítankách prošel v uplynulém čtvrtstoletí nějakými proměnami. Analyzováno bylo celkem 40 učebnic vydaných nakladatelstvími Alter, Fortuna, Fragment, Fraus, Nová škola, Prodos a SPN. Největší prostor je v příspěvku věnován tématům, postavám a událostem zobrazovaným konkrétními prozaickými ukázkami. Sledovány jsou tyto dominantní tematické okruhy: osudy dětí, osudy mladých lidí a dospělých (včetně silně zastoupené tematiky holocaustu), autentické vzpomínky a také osudy zvířete ve válce.

Název v anglickém jazyce

The Literary Depiction of the Time of the Second World War in Contemporary Readers

Popis výsledku anglicky

The chapter deals with the presence of literature about the Second World War in readers for the 6th-9th year of primary school published after 1990. In three parts, the author tries to answer these questions: which books, which authors and which excerpts and the themes are put in readers. Further issue is the change of the depiction of the Second World War in these readers. In total forty textbooks published by Alter, Fortuna, Fragment, Fraus, Nová škola, Prodos and SPN were analysed. The main attention is paid to the topics, characters and events in the proses. The author presents four dominant themes – fate of children, fate of young people and adults (including the theme of holocaust), authentic memories and also fate of animals in the war. The chapter presents these main conclusions: the theme of the Second World War is not ignored; in readers we can find traditional texts, older literature, but also less known and new texts and books, from both the Czech and foreign literature.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AJ - Písemnictví, mas–media, audiovize

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Válečné dětství a mládí (1939-1945) v literatuře a publicistice

ISBN

9788024634135

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

210-224

Počet stran knihy

235

Název nakladatele

Univerzita Karlova Nakladatelství Karolinum

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—