Učitel základní školy z pohledu rodičů

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F18%3A00106721" target="_blank" >RIV/00216224:14410/18:00106721 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Učitel základní školy z pohledu rodičů

Popis výsledku v původním jazyce

Jedním ze základních činitelů výchovně-vzdělávacího procesu je učitel. S vývojem lidstva je profese učitelství spojena od samého začátku a představy o ní se historicky mění. Cílem empirického šetření bylo zjistit, jaká očekávání rodičů by měl/a splňovat učitel/ka jejich dítěte na prvním stupni základní školy a které profesní, osobnostní vlastnosti a dovednosti považují u ní za nejdůležitější. Zkoumaným vzorkem byly matky dětí předškolního a mladšího školního věku. Pro získání dat jsem zvolila polostrukturovaný rozhovor. K zaznamenání rozhovoru jsem využila diktafon. Nahrávky byly následně přepsány, data analyzována a vyhodnocena. Výzkumné šetření bylo realizováno v rámci předvýzkumu mé disertační práce. Součástí příspěvku je přehled výzkumů věnující se této problematice, přehledné tabulky se získanými zjištěními a vlastní interpretace.

Název v anglickém jazyce

Elementary school teacher from the perspective of parents

Popis výsledku anglicky

The teacher is one of the key factors in the educational process. With the development of humanity, the profession of teaching has been linked from the very beginning and the concepts of it are changing historically. The purpose of empirical survey was to find out what parental expectations should be met by the teacher of their child and which professional, personality, and skills are considered to be the most important. The examined sample consisted of the mothers of preschool and younger school age children. I chose a semi-structured interview. I used a dictaphone for recording the conversation. Subsequently the recordings were transcribed, the data analyzed and evaluated. The research study was realized as a part of the pilot research of my dissertation thesis. The contribution contains a review of realized researches dealing with the chosen issue, orderly arranged tables with the research findings, my own interpretations of the recieved data.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50300 - Education

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Perspektívy rozvoja pedagogiky a andragogiky v Slovenskej republike a v krajinách strednej Európy

ISBN

9788022347068

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

269-276

Název nakladatele

Univerzita Komenského v Bratislavě, Filozofická fakulta

Místo vydání

Bratislava

Místo konání akce

Univerzita Komenského v Bratislavě

Datum konání akce

29. 11. 2018

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—