Profesní rozvoj učitelů anglického jazyka na 1. stupni českých základních škol: Přehledová studie

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F21%3A00125968" target="_blank" >RIV/00216224:14410/21:00125968 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/2166" target="_blank" >https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/2166</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0055-2021-1" target="_blank" >10.5817/CZ.MUNI.P280-0055-2021-1</a>

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Profesní rozvoj učitelů anglického jazyka na 1. stupni českých základních škol: Přehledová studie
Popis výsledku v původním jazyce
Přehledová studie představuje 14 vybraných empirických výzkumů zaměřujících se na oblast profesního rozvoje učitelů angličtiny na 1. stupni ZŠ. Pro nedostatek nalezených výzkumů daného tématu byla studie doplněna o relevantní výzkumy profesního rozvoje u učitelů všech předmětů na ZŠ a u vyučujících angličtiny mateřských, středních a vysokých škol.
Název v anglickém jazyce
Professional Development of Czech Primary School Teachers of English: Literature Review
Popis výsledku anglicky
This work introduces 14 selected empirical studies focusing on the area of continuous professional development of primary English language teachers. For the lack of research found on the given topic, related studies were added discussing continuous professional development of all primary and lower secondary school teachers and English language teachers at pre-schools, secondary and tertiary institutions.

Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Rok uplatnění
2021
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)