Pedagogická praxe jako příležitost pro zkušenostní učení v oblasti e-learningu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F07%3A00006776" target="_blank" >RIV/00216275:25210/07:00006776 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Pedagogická praxe jako příležitost pro zkušenostní učení v oblasti e-learningu

Popis výsledku v původním jazyce

V příspěvku bude diskutován potenciál pedagogické praxe jako příležitosti ke zkušenostnímu učení v oblasti e-learningu. Na základě obecných principů budou naznačeny možné výstupy e-learningu pro studenty plnící požadavky pedagogické praxe. Pro ilustracibude uveden konkrétní příklad využití e-learningu v rámci aktuálního tématu přípravy studentů učitelství anglického jazyka na tvorbu ŠVP.

Název v anglickém jazyce

Teaching practice as an opportunity for experiential learning in the area of e-learning

Popis výsledku anglicky

The contribution discusses the potential of teaching practice as an opportunity for experiential learning aimed at ?learning to e-learn?. The main emphasis will be put on interpersonal interaction in the online environment; therefore, the format of e-conference will be presented and analysed as a means of support of the process of curriculum development.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Pedagogická prax: súčasnosť a perspektívy.

ISBN

978-80-8094-145-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

31-38

Název nakladatele

Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

Místo vydání

Nitra

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—