Emotions in cognition 4E
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F22%3A39919336" target="_blank" >RIV/00216275:25210/22:39919336 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://www.editionsmimesis.fr/catalogue/la-cognition-incarnee/" target="_blank" >https://www.editionsmimesis.fr/catalogue/la-cognition-incarnee/</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
francouzština
Název v původním jazyce
Les émotions dans la cognition 4E
Popis výsledku v původním jazyce
L’objectif de cette contribution est de tracer les chemins que nous devons emprunter pour commencer à explorer systématiquement le rôle des émo¬tions dans la cognition 4E. Je me concentrerai en particulier sur leur rôle épistémique, c’est-à-dire en considérant les émotions en tant que vecteurs de connaissances4. Ma raison pour explorer le rôle épistémique des émo¬tions au sein de ce programme de recherche est qu’il attribue une primauté spécifique à la dimension incarnée et située de la cognition. L’exploration du rôle épistémique des émotions dans la cognition 4E nous permet donc d’étudier non seulement leur fonction cognitive en termes de représenta¬tion (comme cela a été fait dans les études cognitivistes classiques), mais aussi d’étudier le rôle épistémique jouée par l’expérience affective en tant qu’incarné et situé.
Název v anglickém jazyce
Emotions in cognition 4E
Popis výsledku anglicky
The aim of this contribution is to map out the paths we need to take to begin systematically exploring the role of emotions in 4E cognition. In particular, I will focus on their epistemic role, i.e. by considering emotions as knowledge carriers4. My reason for exploring the epistemic role of emotions within this research programme is that it assigns a specific primacy to the embodied and situated dimension of cognition. Exploring the epistemic role of emotions in 4E cognition thus allows us to study not only their cognitive function in terms of representation (as has been done in classical cognitivist studies), but also to study the epistemic role played by affective experience as embodied and situated.
Klasifikace
Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
—
OECD FORD obor
60301 - Philosophy, History and Philosophy of science and technology
Návaznosti výsledku
Projekt
<a href="/cs/project/EF15_003%2F0000425" target="_blank" >EF15_003/0000425: Centrum pro etiku</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)
Ostatní
Rok uplatnění
2022
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název knihy nebo sborníku
La cognition incarnée : Un programme de recherche entre psychologie et philosophie
ISBN
978-88-6976-321-2
Počet stran výsledku
11
Strana od-do
139-150
Počet stran knihy
216
Název nakladatele
Éditions Mimésis
Místo vydání
Sesto San Giovanni
Kód UT WoS kapitoly
—