Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Description of the Basic Algorithm Blocks and Structures Representation in Courses of Algorithm Development

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25410%2F12%3A39894577" target="_blank" >RIV/00216275:25410/12:39894577 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Description of the Basic Algorithm Blocks and Structures Representation in Courses of Algorithm Development

  • Popis výsledku v původním jazyce

    This paper describes the possible ways to explain and represent basic blocks and more complicated structures of algorithm in courses of algorithm development. The introduction includes a brief concept of basic structures used in the flowchart for the expression of several parts of the algorithms. Next parts are dedicated to the problematic structures description, and design possibilities in the LEGO(R) MINDSTORMS(R) and Scratch environments. Last part concludes the information above and introduces possible ways for the future work.

  • Název v anglickém jazyce

    Description of the Basic Algorithm Blocks and Structures Representation in Courses of Algorithm Development

  • Popis výsledku anglicky

    This paper describes the possible ways to explain and represent basic blocks and more complicated structures of algorithm in courses of algorithm development. The introduction includes a brief concept of basic structures used in the flowchart for the expression of several parts of the algorithms. Next parts are dedicated to the problematic structures description, and design possibilities in the LEGO(R) MINDSTORMS(R) and Scratch environments. Last part concludes the information above and introduces possible ways for the future work.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

  • CEP obor

    IN - Informatika

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2012

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    WSEAS Transactions on Advances in Engineering Education

  • ISSN

    1790-1979

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    9

  • Číslo periodika v rámci svazku

    2

  • Stát vydavatele periodika

    GR - Řecká republika

  • Počet stran výsledku

    10

  • Strana od-do

    42-51

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus