Factors Influencing Spin-off Activities at Universities: Empirical Evidence from the United Kingdom

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25410%2F18%3A39913663" target="_blank" >RIV/00216275:25410/18:39913663 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8970-2018-14" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8970-2018-14</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-8970-2018-14" target="_blank" >10.5817/CZ.MUNI.P210-8970-2018-14</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Factors Influencing Spin-off Activities at Universities: Empirical Evidence from the United Kingdom

Popis výsledku v původním jazyce

This paper intends to develop the understanding of the various factors that contributes to university knowledge transfers and spinoff activities. Using data from the HESA-BCI survey and the Structural Equation Model (SEM) we analysed the various determinants that influence spin off activities of universities in the United Kingdom. The empirical results demonstrate that (1) incentive support provided to academics influences their spin off activities positively; (2) incubation support in the form of science parks, entrepreneurial support, venture capital has a positive influence on universities spin off activities; (3) the governance of universities’ spin off activities doesn’t necessary contribute to academic spin off activities. Practical implications are also offered to universities management, academics and industries on best strategies to support their spin off activities.

Název v anglickém jazyce

Factors Influencing Spin-off Activities at Universities: Empirical Evidence from the United Kingdom

Popis výsledku anglicky

This paper intends to develop the understanding of the various factors that contributes to university knowledge transfers and spinoff activities. Using data from the HESA-BCI survey and the Structural Equation Model (SEM) we analysed the various determinants that influence spin off activities of universities in the United Kingdom. The empirical results demonstrate that (1) incentive support provided to academics influences their spin off activities positively; (2) incubation support in the form of science parks, entrepreneurial support, venture capital has a positive influence on universities spin off activities; (3) the governance of universities’ spin off activities doesn’t necessary contribute to academic spin off activities. Practical implications are also offered to universities management, academics and industries on best strategies to support their spin off activities.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50601 - Political science

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

XXI. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách: sborník příspěvků

ISBN

978-80-210-8970-9

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

117-124

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Kudějov

Datum konání akce

13. 6. 2018

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

000583803900014