Řízení vzdělávacího procesu ve vysokoškolské matematice v kombinovaném studiu na FES

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25410%2F99%3A00001027" target="_blank" >RIV/00216275:25410/99:00001027 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Řízení vzdělávacího procesu ve vysokoškolské matematice v kombinovaném studiu na FES

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá problematikou řízení procesu vzdělávání a učení v kombinovaném studiu na FES. Uvádí úlohu učitele a podmínky účinného řízení. Popisuje strukturu přednášky a náplň samostatné práce studenta ve vysokoškolské matematice řízené písemnými návody ke studiu každé studijní jednotky.

Název v anglickém jazyce

Controlling of the Education and Learning in Combined study at the Faculty of Economics and Administration

Popis výsledku anglicky

The article deals with the problem of controlling process of the education and learning in combined study at the Faculty of Economics and Administration. It quotes the teacher's task and condition of the effective control. It describes the structure of

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

1999

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Scientific Papers of the University of Pardubice

ISSN

1211-555X

e-ISSN

—

Svazek periodika

Series D,

Číslo periodika v rámci svazku

prosinec

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—