Hodnocení výuky a preference studijních materiálů pro předmět Matematika 1 na Dopravní fakultě Jana Pernera Univerzity Pardubice

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25510%2F16%3A39901890" target="_blank" >RIV/00216275:25510/16:39901890 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Hodnocení výuky a preference studijních materiálů pro předmět Matematika 1 na Dopravní fakultě Jana Pernera Univerzity Pardubice
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek se zabývá hodnocením výuky a preferováním různých forem studijních materiálů ze strany studentů předmětu Matematika 1 v rámci prvního semestru na Dopravní fakultě Jana Pernera Univerzity Pardubice. Především se jedná o porovnání využití vlastních zápisků z výuky, tištěných, elektronických či kombinovaných studijních materiálů.
Název v anglickém jazyce
EVALUATION OF TEACHING AND PREFERENCES OF LEARNING MATERIALS FOR THE COURSE MATHEMATICS 1 ON JAN PERNER TRANSPORT FACULTY, UNIVERSITY OF PARDUBICE
Popis výsledku anglicky
The paper deals with evaluation of teaching and preferences for different forms of learning materials by students in the first semester course of mathematics at Jan Perner Transport Faculty, University of Pardubice. First of all there is a comparison of using their own notes from lectures and printed, electronic or combined study materials.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2016
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)