Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

CLASSIFICATION OF STUDY SUPPORTS AND THEIR APPLICATION IN UNIVERSITY ENVIRONMENT IN THE CZECH REPUBLIC

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F02819180%3A_____%2F16%3A%230000057" target="_blank" >RIV/02819180:_____/16:#0000057 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    CLASSIFICATION OF STUDY SUPPORTS AND THEIR APPLICATION IN UNIVERSITY ENVIRONMENT IN THE CZECH REPUBLIC

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Information and communication technologies influence all of the spheres of human life. The changes are beginning to appear also in the education where the ICTs are viewed as a key tool which positively influences a large variety of educational processes. One of the areas where their application is especially notable, is the acquisition and distribution of educational materials. In case of self-studying, such materials are possible to be called study supports. Study supports are classified among the division of didactic means under teaching aids because they are applied during the teaching and they primarily serve to achieving given educational. One may view the study supports as didactically and methodologically well-processed texts, audio-visual materials and other multimedia or interactive study aids intended for controlled self-studying.

  • Název v anglickém jazyce

    CLASSIFICATION OF STUDY SUPPORTS AND THEIR APPLICATION IN UNIVERSITY ENVIRONMENT IN THE CZECH REPUBLIC

  • Popis výsledku anglicky

    Information and communication technologies influence all of the spheres of human life. The changes are beginning to appear also in the education where the ICTs are viewed as a key tool which positively influences a large variety of educational processes. One of the areas where their application is especially notable, is the acquisition and distribution of educational materials. In case of self-studying, such materials are possible to be called study supports. Study supports are classified among the division of didactic means under teaching aids because they are applied during the teaching and they primarily serve to achieving given educational. One may view the study supports as didactically and methodologically well-processed texts, audio-visual materials and other multimedia or interactive study aids intended for controlled self-studying.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2016

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    ICERI2016 Proceedings: 9th International Conference of Education, Research and Innovation

  • ISBN

    9788461758951

  • ISSN

    2340-1095

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    8

  • Strana od-do

    3092-3099

  • Název nakladatele

    IATED

  • Místo vydání

    Sevilla, Spain

  • Místo konání akce

    Sevilla, Spain

  • Datum konání akce

    1. 1. 2016

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku