Potenciál umění v procesu resocializace mladých dospělých po jejich odchodu z dětského domova

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F02819180%3A_____%2F23%3A%230000094" target="_blank" >RIV/02819180:_____/23:#0000094 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://studiascientifica.ku.sk/wp-content/uploads/2023/11/03_danek_ssf_4_2023.pdf" target="_blank" >http://studiascientifica.ku.sk/wp-content/uploads/2023/11/03_danek_ssf_4_2023.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.54937/ssf.2023.22.4.26-31" target="_blank" >10.54937/ssf.2023.22.4.26-31</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Potenciál umění v procesu resocializace mladých dospělých po jejich odchodu z dětského domova

Popis výsledku v původním jazyce

Každý rok z dětských domovů odchází značný počet mladých jedinců. Čeká je složitá životní etapa, musí se zapojit zpět do společnosti. Hlavním cílem příspěvku je představit výsledky kvalitativního výzkumu, který zjišťoval, jestli jsou přítomny umělecké aktivity v procesu zapojení mladých dospělých do intaktní společnosti. Dále jsme zjišťovali, jaké možnosti umělecké aktivity nabízejí zkoumané skupině mladých dospělých. Výstupy výzkumu ukázaly, že umělecké aktivity sice mají značný potenciál pro efektivní resocializaci, ale sledovaná skupina mladých dospělých tohoto potencionálu plně nevyužívá. Na základě výsledků navrhneme obohacení edukační reality dětského domova o výraznější využití výchovy k umění.

Název v anglickém jazyce

The potential of art in the process of resocialization of young adults after their leaving the children's home

Popis výsledku anglicky

Every year a significant number of young people leave children's homes. They are facing a difficult stage in their lives, and they have to integrate back into society. The main aim of this paper is to present the results of a qualitative research that investigated whether artistic activities are present in the process of young adults' integration into intact society. Furthermore, we investigated what opportunities artistic activities offer to the group of young adults under study. The research findings showed that although artistic activities have a considerable potential for effective resocialisation, the young adult group under study does not fully exploit this potential. On the basis of the results, we propose to enrich the educational reality of the children's home with a more significant use of arts education.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok

ISSN

1336-2232

e-ISSN

—

Svazek periodika

22

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

SK - Slovenská republika

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

26-31

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—