Podmínky vzniku a rozvoje školských zařízení zaměřených na soustavnou preventivně výchovnou činnost

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F26482789%3A_____%2F09%3A%230000022" target="_blank" >RIV/26482789:_____/09:#0000022 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Podmínky vzniku a rozvoje školských zařízení zaměřených na soustavnou preventivně výchovnou činnost
Popis výsledku v původním jazyce
Článek rekapituluje vznik a rozvoj systému preventivně výchovné péče o děti a mládež s poruchami v psychosociálním vývoji. Stručně charakterizuje důležité školské dokumenty, které zásadním způsobem ovlivnily činnost specializovaných školských zařízení sloužících potřebám nápravy a prevence poruch chování. V textu jsou presentovány závěry výzkumných šetření, které vykreslují situaci klientů středisek ? především žáků základních a středních škol, jejichž osobnostní vývoj a sociální začlenění byly určitýmzpůsobem ohroženy či narušeny. Vzhledem k interdisciplinárnímu zaměření mají střediska výchovné péče jedinečnou úlohu v systému prevence sociálně patologických jevů a při poskytování poradenských služeb dětem a dospívajícím s poruchami chování, jejich rodičům i učitelům.
Název v anglickém jazyce
Conditions of formation and development of educational institutions with special focus on continuous preventive educational activity
Popis výsledku anglicky
The article summarizes the formation and development of the system of preventive and educational care for childern and youth with psychosocial developmental disorder.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AN - Psychologie
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)