Investigative Approach in School Mathematics

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F01%3A00001631" target="_blank" >RIV/44555601:13430/01:00001631 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Investigative Approach in School Mathematics

Popis výsledku v původním jazyce

There is presented investigative approach in teaching of mathematics. This theory is demonstrated with the help of investigation of routes on grids. The investigations lead to combinatorial formulas or number triangulars.

Název v anglickém jazyce

Investigative Approach in School Mathematics

Popis výsledku anglicky

There is presented investigative approach in teaching of mathematics. This theory is demonstrated with the help of investigation of routes on grids. The investigations lead to combinatorial formulas or number triangulars.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

BA - Obecná matematika

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2001

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

sborní z Mezinárodní konference 60= 2^2*3*5 v Liberci

ISBN

80-7083-580-X

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

69-76

Název nakladatele

Technická univerzita Liberec

Místo vydání

Liberec

Místo konání akce

Liberec

Datum konání akce

11. 9. 2001

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—